عماد خورشيد - ريما الصمصام- أ.د. مالك غلوم حسين- مركز الخليج لسياسات التنمية-

المقدمة:
يعتبر التعليم الجامعي الجزء الأساسي من المنظومة التعليمية والذي يقع على عاتقه تأسيس اللبنات الأساسية الداعمة للعملية التنموية في المجتمع والإطار المفصلي لدعم أهدافه وتطلعاته، وإن تحفيز كافة بشكل تكاملي ومتناغم سوا أكانت الجهات المعنية بتطوير المجتمع، يتطلب التنسيق والتوازن فيما بينها الجهات متخصصة بالمجال العلمي أم بالتطبيق العملي واإلنتاجي في هذا المجتمع. الدراسة الحالية تسعى إلى تسليط الضوء على العالقة الحيوية بين خريجي جامعة الكويت كونها الرافد الأكبر والأساسي للكوادر البشرية في دولة الكويت، وبين متطلبات واحتياج سوق العمل المحلي من حملة البكالوريوس، والتي تمثل في الاتجاه نفسه عملية الربط بين العرض والطلب، وذلك من خلال دراسة التطور الكمي لحملة البكالوريوس للسنوات الخمس 2012- 2016، للوقوف على مدى تلبية مخرجات جامعة الكويت لاحتياجات سوق العمل الكويتي. وتنبثق خلفية الدراسة لتفعيل دور الجامعة الريادي بتلبية احتياجات السوق من الكفاءات العلمية المختلفة، من منطلق بأن استراتيجية وسياسات التعليم إذا ما تم ربطها بشكل منهجي مع المعطيات الخاصة بتوجهات ومتطلبات سوق العمل، فإنه يساهم على سد الهوة الخاصة بمواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات سوق العمل المحلي، إذ أن تفاعلها مع بعضها يعتبر مفتاح لخلق ثقافة الإبداع والابتكار التي تدعم العملية التنموية لتطوير أي مجتمع ينشد الانتقال من مرحلة تأصيل المعرفة إلى مرحلة اإلنتاج والعطاء. ولا يسعني في النهاية إلّا أن أثني على جهود فريق العمل في مكتب نائب مدير الجامعة للتخطيط، وأخص د. عماد خورشيد - مساعد نائب مدير الجامعة للتخطيط، - أ. ريما الصمصام - محلل أبحاث - وم. بشاير الشراح - مهندس كمبيوتر، على ما بذلوه من جهد لتقديم هذه الدراسة القيمة. كما أشكر كافة الجهات الحكومية وجهات القطاع الخاص التي تعاونت بإيجابية وبشكل فعال مع مكتب نائب مدير الجامعة للتخطيط من خلال تزويده بالبيانات المطلوبة لإعداد الدراسة.

لقراءة الدراسة اضغط